Platform BK onderzoekt de rol van kunst in de samenleving en voert actie voor een beter kunstbeleid. Wij werken aan een betere waardering van de beeldende kunst en een sterkere positie van iedereen die binnen de sector werkzaam is.
Platform BK zet zich vanaf de oprichting in voor een eerlijk honorarium voor kunstenaars. Wij zijn voorvechter en mede-initiatiefnemer van de richtlijn voor kunstenaarshonoraria, die BKNL in 2017 namens de beeldende kunstsector introduceerde. De richtlijn beoogt de contractpraktijk tussen instellingen en kunstenaars te professionaliseren en draagt bij aan het verbeteren van de inkomenspositie van kunstenaars.
Reflecties op Collaboration Station, een 3-daags evenement georganiseerd door platform BK
30/05/2025
Platform BK stelt de Algemene Ledenvergadering (ALV) open voor zowel leden als niet-leden, om de solidariteit binnen de beeldende kunsten te vergroten. De ALV zal dit jaar plaatsvinden op dinsdag 3 juni 2025, van 18:00 tot 22:00 uur bij het collectief GROND in wooncoöperatie Bajesdorp, Bijdorpstraat 1, Amsterdam.
20/05/2025
Naar aanleiding van het rapport ‘Toegang tot cultuur; op weg naar een nieuw bestel in 2029’ dat op 26 januari 2024 werd uitgebracht door De Raad voor Cultuur, hebben wij Maziar Afrassiabi en Fréderique Scholtes uitgenodigd om een reflectie te schrijven.
03/03/2025
Op woensdag 2 oktober 2024 tussen 13u00 – 16u00 hielden we ism de Kunstenbond een werksessie rondom het thema Atelierwoningen, dit vond plaats in WoonWerkPand Tetterode. In dit artikel vatten we de dag samen en lichten we tips en tricks uit.
21/01/2025
In deze tekst onderzoeken we de geschiedenis van het curriculum vitae in samenwerking met schrijver en curator Lua Vollaard. Vorig jaar organiseerden we het event, Call to Open Calls, dit was een startpunt om het gesprek te openen over de valkuilen en moeilijkheden die inherent zijn aan het open call proces. Een onderdeel van het […]
11/12/2024
|
---|
|
Bij onze debatten en onderzoeken publiceren we speciaal samengestelde readers die extra informatie en achtergronden bieden bij de betreffende onderwerpen. De readers worden o.a. gebruikt in het onderwijs. |